Література жанру Фентезі

Фентезі і підліток створені один для одного

Педагогічні аспекти взаємодії

Ольга Валерьевна Віноградова -

методист науково-практичного центру «Мегатрон»

Москва

Отроцтво – ціла епоха пізнання світу, суспільства і самого себе. Цей етап життя насичений подіями і переживаннями, спробами визначити свій життєвий шлях. У цей період процеси фізичного і психофізичного розвитку, соціального становлення, дорослішання створюють для підлітка серйозні труднощі, і він як ніколи гостро потребує розуміння і підтримки.

Дані регіональних і міжнародних досліджень показують, що суперечності перехідного віку у сучасного юнацтва значно посилилися. При цьому потреба підлітків і юнацтва визначити своє місце в системі суспільних відносин, прагнення до самоствердження, самоорганізації, самоудосконаленню часто не знаходять розуміння, пошани з боку дорослих.
Відсутні і умови для реального виходу підлітків на серйозні, суспільно значущі справи.
Суперечності приводять до гострого внутрішнього конфлікту, до штучної затримки особового розвитку юнацтва, позбавляючи його можливості зайняти активну соціальну позицію, виховуючи, з одного боку, відверто споживчу психологію, з іншої – викликаючи відчуття роздратування із-за соціальної невизначеності по відношенню не тільки до тих, що оточують, але і до самого собі.

При порівнянні мотивів діяльності підлітків 60-х і 90-х років виявилось, що в наші дні підлітки віддають перевагу індивідуальному виконанню соціально важливих справ, намагаючись самостверджуватися в таких справах, що виконуються самостійно, по власному рішенню. При цьому сучасні підлітки відрізняються від своїх однолітків 60-х років збільшеною самокритичністю.
Бачивши перспективу своєї корисності суспільству в збагаченні власної індивідуальності, вони прагнуть виробити риси вдачі, необхідні для самостійного життя, затвердження свого «я», завоювання певної соціальної позиції і реалізації себе в ній.
Звертає на себе увагу і таке явище: для багатьох підлітків сьогодні виявляється важливим не стільки визнання усередині групи собі подібних, скільки власне усвідомлення соціальної потрібності, корисності виконуваної діяльності, об’єктивне визнання її в світі дорослих.

Внутрішня замкнутість сучасних підлітків турбує педагогів, охочих сприяти соціалізації молодшого покоління. Діти приймають допомогу ззовні украй неохоче, вважаючи за краще «докопуватися до суті», шукати відповіді на виникаючі питання самостійно. Але хоч підліток і прагне до самостійності, одночасно він потребує авторитетів.
Таким іншому і авторитетом для підлітка як і раніше може стати книга. Духовний розвиток людства завжди був пов’язаний з читанням – неодмінною складовою свідомого життя освіченої людини.

1. Захоплення школярів фентезі
2. Фентезі – це любов до пригод
3. У країні фантазії Про новомодний жанр православне фентезі і популярних книгах Ю Вознесенськой
4. Ми – і фентезі
5. Худий література